Comunitat de mitjans

A partir d'un enfoc globalitzador i des de l'àrea d'Educació Física, també estem treballant la capsa del cos que vam començar a Plàstica.

La setmana passada vam celebrar el carnaval a la nostra escola. Tot va començar el dilluns, quan en el pregó ens van dir les consignes. Dimarts vam venir amb pijama, dimecres ferits a lo zombie i dijous amb un pentinat estrafolari! Dijous també vam fer una esmorzar de germanor, vam esmorzar truita i botifarra d'ou, per tal de seguir la tradició de dijous gras. Divendres l'esperat dia, el dia de la rua de carnaval, 1r ens vam disfressar de "caça-aliens", 2n d'astronautes i 3r de cohets! Ens ho vam passar bomba! A la tarda vam  fer xocolatada amb els nostres padrins i padrines! Quina gran setmana! Us adjuntem l'àlbum de fotos! Gaudiu-ho!

Segon ha gaudit d'un matí diferent, hem anat a la biblioteca de Sant Martí i ha esmorzar al parc dels porxos. Molts de nosaltres tornarem a fer-nos el carnet!!                                                             

A les propostes de matemàtiques seguim treballant la Desena. Un cop assolits els nombres fins al 20, ara ja començarem a aprendre els nombres fins al 30. A les propostes seguim treballant la descomposició i buscant les diferents maneres de sumar per tal d'arribar a un nombre en concret. Des de casa podeu ajudar-nos a assolir el concepte de la desena (fent agrupacions de 10 per exemple, bossetes amb llegums, taps..) treballar el valor posicional dels nombres, l'ordre dels nombres, etc. (fins al 39) A llengua hem fet propostes relacionades amb la capsa d'aprenentatge, dictat cooperatius amb les parts del cos, hem treballat comprensions lectores, seguim treballant la frase, les endevinalles tan en català com en castellà! Us deixem amb l'àlbum de fotos! Esperem que us agradi!

cliqueu la imatge per veure totes les fotos Aquest matí fillols i padrins hem anat a plantar pastanagues a l'hort. Hem treballat conjuntament per fer el forat, posar l'arrel de la pastanaga, tapar bé el forat i regar. Ha estat una experiència molt enriquidora i estem desitjant de seguir-ne l'evolució! Ara ens toca anar pensant receptes per preparar algun plat per quan hagin crescut les pastanagues! Us anirem compartint l'evolució de les nostres pastanagues :)

Avui dimecres hem anat a plantar a l'hort amb els nostres padrins i padrines! En petits grups hem anat plantant...ENCIAM! Ara ja que sabem què necessita una planta per viure (aigua, sol i terra), ja només ens queda cuidar-lo bé! Anirem baixant setmanalment a regar, a treure les males herbes, a observar com va creixent la nostra planta, etc. Us deixem amb l'àlbum de fotos! Esperem que us agradi!

Ja hem iniciat la capsa d'aprenentatge del cos humà. En aquesta capsa aprendrem les principals parts del cos, els 5 sentits i els òrgans que s'hi relacionen, treballarem les endevinalles mitjançant "La cantata del meu cos" i també les endevinalles en castellà. La primera activitat que vam fer va ser posar les diferents parts del cos que coneixem, per grups i cada grup feia alguna de les extremitats. Entre tots vam aprendre les diferents parts tan en llengua catalana com castellana. També vam treballar els sentits, mitjançant estacions d'experimentació, d'aquesta manera vam aprendre els 5 sentits i els òrgans que s'hi relacionen. També englobada en l'àmbit lingüístic, hem treballat un dictat cooperatiu amb les diferents parts del cos. Farem endevinalles en català com en castellà i farem gràfics comparatius amb el pes i l'alçada de quan vam nàixer a ara, gràcies als dossiers que heu fet a casa! Us adjuntem l'àlbum de fotos: De la c...

A partir d'un enfoc globalitzador, s'està treballant  la capsa del cos humà des d'àrees diverses. Utilitzant els cossos humans produïts a Plàstica, i introduint, a més, robots a l'aula(bee-bots), els alumnes desenvolupen a Educació Física, continguts com: parts del cos, nocions espacials i lateralitat.

cliqueu a la imatge per veure les fotografies Avui els alumnes de 3r hem visitat la fàbrica de Cacaolat a Santa Coloma de Gramanet, hem pogut  veure en directe com funciona una fàbrica i ens ha aportat molta informació sobre els sector secundari. Hem pogut conèixer el procés d'elaboració del Cacaolat, des de la primera matèria (el cacau i la llet) passant pel seu procés d'elaboració fins que obtenim la beguda del Cacaolat!  Ha estat una bona experiència i....ah! ens han obsequiat amb Cacaolats per esmorzar i una motxilla amb dues ampolles per compartir amb vosaltres!

Començant amb una petita introducció per part del mestre, els alumnes han expressat què sabien i què recordaven de 1r, per poder arribar al què volíem aconseguir en aquest repte. A partir d'aquest moment , han treballat, creat, produït i experimentat, amb i sense material, diferents formes de saltar. A més, a l'última sessió del repte proposat, els alumnes han desenvolupat i experimentat, sobre el treballat prèviament,   un breu recorregut on, al final, hi ha hagut una petita autoavaluació i coavaluació verbalitzada (els alumnes han exposat com   els hi havia anat i el mestre els   hi ha donat la seva opinió al respecte, i també, com a grup,   han exposat com s'havien vist en aquest repte).

Hola famílies, Els nens i nenes de tercer aquest trimestre fem una petita representació que representa com uns amics parlen entre ells sobre coses que hem fet a l´escola de petits. Dels tres personatges un té el rol de positiu, un altre de negatiu i un de neutral. Esperem que us agradi.

Dins d'un treball globalitzat, a partir de la capsa: “el cos humà”, on a més intervenen d'altres àrees com l'Educació Física i la Música, des de l'àrea de Plàstica hem treballat conceptes com: les parts del cos, la simetria, la noció espacial o la lateralitat, que ens han servit per a confeccionar un cos humà propi, vist per davant i per darrere.

Continuant amb la capsa del temps feta al 1r trimestre, petit tastet del procés d'elaboració de l'arbre de les estacions, corresponent a l'hivern.